Намерение запомнить важное условие качественного запоминания изучаемого материала: «Намерение запомнить надо считать одним из главнейших условий успешности запоминания» [169,476]; [200,10]. Поэтому с целью улучшения познавательной деятельности можно порекомендовать генерировать намерение запомнить изучаемый материал и иметь четкую цель на долговременное запоминание изучаемого материала: «Эффективность произвольной памяти зависит: 1. От целей запоминания (насколько прочно, долго человек хочет запомнить) » [207,159-160]; [200,10] [200,9].

Используемая литература

Автор: к.п.н., магистр психологии Румянцев Сергей Александрович