Науч-популярная
{{toodo.preview}}
{{toodo.preview}}
{{toodo.preview}}
{{toodo.preview}}
{{toodo.preview}}
{{toodo.preview}}
12 июля 2018
Развивать профессионально значимые свойства личности можно с привязкой к познавательной деятельности: «Обучение, по Л.С. Выготскому, ведет за собой развитие» [28,127].
Развивать профессионально значимые свойства личности можно с привязкой к познавательной деятельности: «Обучение, по Л.С. Выготскому, ведет за собой развитие» [28,127].
12 июля 2018
При восприятии материала желательно достигать одновременного или последовательно воздействия разнообразного материала по форме представления по изучаемой теме (визуального, акустического и др.).
При восприятии материала желательно достигать одновременного или последовательно воздействия разнообразного материала по форме представления по изучаемой теме (визуального, акустического и др.).
12 июля 2018
С целью обеспечения эффективной работы памяти желательно добиваться максимальной интенсивности познавательной деятельности.
С целью обеспечения эффективной работы памяти желательно добиваться максимальной интенсивности познавательной деятельности.
12 июля 2018
А также самостоятельное иллюстрирование материала, составление схем и таблиц.
Эффективности работы памяти может помочь использование наиболее иллюстрированного материала, богатого схемами, таблицами, а также самостоятельная работа по иллюстрированию, составлению схем и таблиц
А также самостоятельное иллюстрирование материала, составление схем и таблиц.
Эффективности работы памяти может помочь использование наиболее иллюстрированного материала, богатого схемами, таблицами, а также самостоятельная работа по иллюстрированию, составлению схем и таблиц
12 июля 2018
При изучении материала большего объема, чем требуется, лучше происходит запоминание требуемого объема, однако в связи с увеличением общего времени на изучение, в связи с увеличением объема понижается рациональность изучения
При изучении материала большего объема, чем требуется, лучше происходит запоминание требуемого объема, однако в связи с увеличением общего времени на изучение, в связи с увеличением объема понижается рациональность изучения
12 июля 2018
Для эффективного запоминания лучше всего подходит материал, имеющий глубокую смысловую организацию. Чем лучше организован материал, тем легче его запомнить.
Для эффективного запоминания лучше всего подходит материал, имеющий глубокую смысловую организацию. Чем лучше организован материал, тем легче его запомнить.
12 июля 2018
Повышению эффективности работы памяти может способствовать использование специальных приемов, способов, алгоритмов изучения материала, повышающих эффективность запоминания материала.
Повышению эффективности работы памяти может способствовать использование специальных приемов, способов, алгоритмов изучения материала, повышающих эффективность запоминания материала.
12 июля 2018
Распределенное изучение материала качественнее и быстрее концентрированного, поэтому можно рекомендовать именно его преимущественное использование, следовательно, можно порекомендовать эффективно распределять изучение материала, разбивая работу над изучением материала на более мелкие составные части.
Распределенное изучение материала качественнее и быстрее концентрированного, поэтому можно рекомендовать именно его преимущественное использование, следовательно, можно порекомендовать эффективно распределять изучение материала, разбивая работу над изучением материала на более мелкие составные части.
12 июля 2018
В процессе работы желательно делать перерывы между усвоениями ключевых частей материала с целью устранения мешающих факторов, для успешного установления смысловых связей, это время равно примерно 30 секундам.
В процессе работы желательно делать перерывы между усвоениями ключевых частей материала с целью устранения мешающих факторов, для успешного установления смысловых связей, это время равно примерно 30 секундам.
12 июля 2018
Распределенное во времени изучение и повторение материала дает более мощный эффект запоминания, чем концентрированное.
Распределенное во времени изучение и повторение материала дает более мощный эффект запоминания, чем концентрированное.
12 июля 2018
При выборе и оформлении учебных материалов можно порекомендовать использовать как можно больше мультимедийных возможностей компьютера.
При выборе и оформлении учебных материалов можно порекомендовать использовать как можно больше мультимедийных возможностей компьютера.
12 июля 2018
Современные возможности сети Интернет, могут позволить в любой момент уточнить и наполнить изучаемый материал дополнительными подробностями.
Современные возможности сети Интернет, могут позволить в любой момент уточнить и наполнить изучаемый материал дополнительными подробностями.
12 июля 2018
При использовании компьютерных технологий при необходимости можно всегда изменить логическую организацию изучаемых материалов.
При использовании компьютерных технологий при необходимости можно всегда изменить логическую организацию изучаемых материалов.
12 июля 2018
Логический анализ изучаемого материала значительно повышает качество запоминания и сохранения материала.
Логический анализ изучаемого материала значительно повышает качество запоминания и сохранения материала.
12 июля 2018
Работа по систематизации и структуризации учебного материала положительно влияет на качество познавательной деятельности, также положительное влияние может оказывать и специальное связывание изучаемого материала с уже хорошо изученным, сопоставление, сравнение с ним: «Перевод информации из кратковременной в долговремен¬ную память нередко вызывает затруднения, так как для того, чтобы это наилучшим образом сделать, необходимо сначала ос¬мыслить и определенным образом структурировать материал, связать его с тем, что человек хорошо знает» [31,227].
Работа по систематизации и структуризации учебного материала положительно влияет на качество познавательной деятельности, также положительное влияние может оказывать и специальное связывание изучаемого материала с уже хорошо изученным, сопоставление, сравнение с ним: «Перевод информации из кратковременной в долговремен¬ную память нередко вызывает затруднения, так как для того, чтобы это наилучшим образом сделать, необходимо сначала ос¬мыслить и определенным образом структурировать материал, связать его с тем, что человек хорошо знает» [31,227].
12 июля 2018
Достаточно важным фактором является уменьшение влияния интерференции, приводящей к понижению качества самообразования: «Эффективность запоминания иногда снижает интерферен¬ция … Интерференция нередко имеет мес¬то и тогда, когда вместо одного материала заучивается иной, особенно на стадии запоминания, где первый материал еще не забыт, а второй недостаточно хорошо усвоен, например когда запоминаются слова иностранного языка, одни из которых еще не отложились в долговременной памяти, а другие в это же время только начинают изучаться» [31,254].
Достаточно важным фактором является уменьшение влияния интерференции, приводящей к понижению качества самообразования: «Эффективность запоминания иногда снижает интерферен¬ция … Интерференция нередко имеет мес¬то и тогда, когда вместо одного материала заучивается иной, особенно на стадии запоминания, где первый материал еще не забыт, а второй недостаточно хорошо усвоен, например когда запоминаются слова иностранного языка, одни из которых еще не отложились в долговременной памяти, а другие в это же время только начинают изучаться» [31,254].
12 июля 2018
При разбиении и подборе учебного материала при изучении конкретного вопроса (например, при подготовке к экзаменам) важно найти наиболее эффективный объем, который будет наиболее удобным для эффективной работы памяти, исходя из целей, задач и временных ресурсов студента.
При разбиении и подборе учебного материала при изучении конкретного вопроса (например, при подготовке к экзаменам) важно найти наиболее эффективный объем, который будет наиболее удобным для эффективной работы памяти, исходя из целей, задач и временных ресурсов студента.
12 июля 2018
При изучении учебного материала важно, по возможности, соблюдать целостность, завершенность, смысловое единство изучаемого материала.
При изучении учебного материала важно, по возможности, соблюдать целостность, завершенность, смысловое единство изучаемого материала.
12 июля 2018
Положительные эмоции повышают качество работы памяти.
Положительные эмоции повышают качество работы памяти.
12 июля 2018
Использование визуальных эффектов, ярких цветов, интерактивных элементов, средств анимации и мультимедиа могут позволить достичь достаточно для качественного запоминания материала эмоционального фона.
Использование визуальных эффектов, ярких цветов, интерактивных элементов, средств анимации и мультимедиа могут позволить достичь достаточно для качественного запоминания материала эмоционального фона.
