Законы эффективной памяти

Законы эффективной памяти

Использование такого соотношения произвольного и непроизвольного запоминания в процессе познавательной деятельности, которое может способствовать эффективному запоминанию.
Нет в наличии
Необходимый общеобразовательный уровень.
Нет в наличии
Достаточный уровень развития памяти.
Нет в наличии
Необходимый уровень внимания.
Нет в наличии
Сосредоточение на изучаемом материале.
Нет в наличии
Активная работа с изучаемым материалом, активная работа по изучению материала.
Нет в наличии
Осознание и правильная постановка целей работы с материалом (его изучения и запоминания).
Нет в наличии
Намерение запомнить изучаемый материал. Наличие цели запомнить изучаемый материал
Нет в наличии
Необходимость достаточной значимости поставленной цели.
Нет в наличии
Использование установок на запоминание и эффективность работы.
Нет в наличии
Желание заниматься самообразованием.
Нет в наличии
Достаточный уровень мотивации.
Нет в наличии
Познавательный интерес.
Нет в наличии
Потребность в самообразовании и саморазвитии.
Нет в наличии
Использование воображения при запоминании. Использование упражнений на стимуляцию воображения.
Нет в наличии
Интерес к изучаемому материалу и процессу изучения.
Нет в наличии
Сильное впечатление возникающее при изучении материала.
Нет в наличии
Эмоциональное переживание изучаемого материала.
Нет в наличии
Наличие положительных эмоций.
Нет в наличии
Достаточный уровень работоспособности.
Нет в наличии
Волевые усилия.
Нет в наличии
Целостность изучаемого материала.
Нет в наличии
Эффективное разбиение материала на изучаемые составные части.
Нет в наличии
Незавершенность изучения материала.
Нет в наличии
Использование и учитывание явления реминисценции.
Нет в наличии
Исключение или уменьшение интерференции при изучении учебного материала.
Нет в наличии
Эффективная работа с кратковременной памятью: непревышение объема кратковременной памяти.
Нет в наличии
Удерживание в кратковременной памяти учебного материала
Нет в наличии
Понимание изучаемого материала.
Нет в наличии
Осмысленность запоминания.
Нет в наличии
Страницы: 1 | 2 | 3 | След. Все
 

Рейтинг@Mail.ru